創金機床CK6150數控車床鋼板伸縮防護罩

   日期:2020-04-03     來源:河北中勛    作者:吳經理    瀏覽:5    評論:0    
核心提示:如果說實踐技能是機械制造學生立足于社會的根本,那么崗位需求就是培養人才的指向標。對機械制造人才的教學培養不能夠脫離與社會

如果說實踐技能是機械制造學生立足于社會的根本,那么崗位需求就是培養人才的指向標。對機械制造人才的教學培養不能夠脫離與社會實際而獨自發展,而是會朝著立足于社會需求的方向發展。首先,在機械基礎知識部分,院校應選取當前較為常見的機械用具和使用方法進行重點講解。其次,在技能方面,要在平時的教學活動中多多組織模擬實踐活動,建立模擬車間結構的實踐區域,讓學生在實踐中運用所學知識,在實踐中感受企業的實際需求,從而作出相應的、恰當的處理。后,在機械制造綜合技能方面,學校應該對學生提出更高的要求。

3.3師資隊伍水平日益

如果沒有具備豐富實踐經驗的教師從旁指導,學習者很有可能會遇到學習上的瓶頸。由于機械制造是比較注重實踐性的,因此院校在培養這門的任課老師時,不僅僅需要看重其理論研究能力和學科地位,更應看重其實踐經驗和技能水平。高職院校還應定期開展對教師的培訓活動,更新他們的知識儲備,提升他們的技能,并在學期結束后對教師的實踐操作水平進行一個考察評估。


 
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